La prise en charge par ergomobile est indiquée lorsqu’un enfant présente un dysfonctionnement physique, psychique, cognitif ou social. L’intervention vise à acquérir, recouvrer ou conserver une autonomie maximale dans sa vie quotidienne, ses occupations scolaires/professionnelles ou ses loisirs.
La mise en pratique d’activités adaptées, concrètes et ayant un sens pour l’enfant sont proposées et entraînées dans son environnement, tout en tenant compte des potentialités et des contraintes présentes.
La prise en charge en ergothérapie est basée sur une vision globale de l’enfant. Les objectifs sont, par conséquent, déterminés en collaboration étroite avec la famille, les enseignants ou tout autre intervenant. Ils touchent de nombreux domaines, dont en voici quelques exemples:
- Comportement et communication
- Participation dans les activités de la vie quotidienne
- Motricité globale
- Motricité fine
- Aspects neurosensoriels
- Aspects cognitifs et visuo-spatiaux